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中职教育招生规划较十年前减缩三成 与普通高中距离扩展

中职教育招生规划较十年前减缩三成 与普通高中距离扩展
新京报快讯7月24日,教育部发布《2018年全国教育事业开展计算公报》。数据显现,2018年全国中职院校比上年削减442所,招生人数比上年削减25.38万人,在校生人数比上年削减37.23万人,毕业生人数、教职工人数、专任教师人数也均呈下降态势。全国高中阶段教育包含普通高中、成人高中、中等工作教育。自2002年起,《国务院关于大力推动工作教育改革与开展的决议》就曾提出,“坚持中等工作教育与普通高中教育的份额大体相当”。新京报曾报导,2008年,我国中职教育招生规划达810万,普通高中的招生规划达837万,中职校园招生规划与普通高中教育招生规划大体相当,中职在校生规划打破2000万。而2018年,公报显现,全国中职教育招生557.05万人,在校生1555.26万人;普通高中招生792.71万人,在校生2375.37万人。与10年前比较,2018年,中职教育全体规划大幅减缩,招生规划较十年前减缩约30%,与普通高中的规划距离也日益扩展。据公报数据,与2017年比较,2018年全国中职教育校园数量削减442所;招生人数削减25.38万人,占高中阶段教育招生总数的41.27%;在校生人数削减37.23万人,占高中阶段教育在校生总数的39.53%;毕业生487.28万人,比上年削减9.60万人;教职工106.63万人,比上年削减1.34万人;专任教师83.35万人,比上年削减5677人。 从近年来全国普高和中职的招生状况看,中职的招生计划在逐步萎缩。北京市的中职与普高招生规划距离较为明显。本年7月,北京市教委下达《2019年北京市普通高中和工作高中招生规划的告知》,确认2019年北京市普通高中招生规划为51560人,工作高中招生规划为4358人。中职教育规划为何继续减缩?一位不肯签字的中职教育研究人员告知记者,大环境、经济结构调整、人才需求改动、家庭对子女希望等多方面要素归纳导致了现在的现状。21世纪教育研究院副院长熊丙奇曾撰文指出,工作教育在曩昔多年间,只得到规划的开展,却没有得到质的进步。因为国家把一批并不肯承受工作教育的学生按中考分数划线划入工作教育,使得进入中职的学生有一种挫折感。本年1月,国务院印发“职教20条”,再次清晰工作教育与普通教育是两种不同教育类型,具有平等重要位置。本年3月,教育部发布做好2019年中等工作校园招生工作的告知,再次着重中职招生份额与普通高中大体相当,并提出要面向人人、面向社会招生。若要改动这种现状,上述研究人员表明,中职教育也需求从头定位,加强内在开展,进步人才培养质量,获得社会认可。新京报记者 冯琪 校正 贾宁

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